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教改專家搞培訓 助力教學提質(zhì)量
更新時間：2024-10-31 11:51:17
隨著教育改革的不斷深化，10月22日，我校邀請******教改專家舉辦了一場針對語文和英語教師的專業(yè)培訓。本次培訓***如何有效運用自學互...
隨著教育改革的不斷深化，10月22日，我校邀請******教改專家舉辦了一場針對語文和英語教師的專業(yè)培訓。本次培訓***如何有效運用“自學互幫導學法”上試卷講評課與復習課進行了深入講解，旨在進一步提升教學質(zhì)量，促進學生學習成效。
語文培訓中，張老師首先以2022級學生語文試卷為案例，深入剖析了當前學生學業(yè)基礎狀況，根據(jù)學生學業(yè)基礎普遍偏低的狀況，張老師與在場的語文教師***教學方法、學生學習態(tài)度及習慣等問題展開了熱烈交流，分享了自己獨到的見解與經(jīng)驗，為老師們提供了寶貴的啟示與參考。
針對試卷講評課的教學，張老師提出了系統(tǒng)化的教學策略。她強調(diào)，上好試卷講評課的******步在于全面分析學生試卷，******統(tǒng)計各知識點及題型的掌握情況，并緊密結合考試大綱與考點，制定針對性的教學方案。張老師詳細闡述了針對不同題型應采取的教學策略與方法，為語文教師們上好講評課指明了方向。
與此同時進行的英語專題培訓也在另一會場展開?？紤]到我校英語組有3名新教師的實際情況，陳老師首先從理論層面闡述了“自學互幫導學法”的核心理念與各環(huán)節(jié)的操作方法，為新教師提供了堅實的理論基礎。
在試卷講評課方面，陳老師指出，閱卷后的統(tǒng)計分析至關重要，必須對學生考試中的考點掌握、******難點突破及題型掌握程度有清晰的認識。隨后，她逐一講解了針對不同題型的教學方法，特別是針對學生普遍答錯的題目，提出了自學、討論、導學相結合的教學思路，旨在通過學生間的互幫互助與教師的有效引導，共同攻克難關。
主 編：宗 林
聯(lián)系人：唐老師
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郵 箱：709931658@qq.com
地 址：四川省廣安市前鋒區(qū)雙獅路800號
語文培訓
語文培訓中，張老師首先以2022級學生語文試卷為案例，深入剖析了當前學生學業(yè)基礎狀況，根據(jù)學生學業(yè)基礎普遍偏低的狀況，張老師與在場的語文教師***教學方法、學生學習態(tài)度及習慣等問題展開了熱烈交流，分享了自己獨到的見解與經(jīng)驗，為老師們提供了寶貴的啟示與參考。針對試卷講評課的教學，張老師提出了系統(tǒng)化的教學策略。她強調(diào)，上好試卷講評課的******步在于全面分析學生試卷，******統(tǒng)計各知識點及題型的掌握情況，并緊密結合考試大綱與考點，制定針對性的教學方案。張老師詳細闡述了針對不同題型應采取的教學策略與方法，為語文教師們上好講評課指明了方向。
英語培訓
與此同時進行的英語專題培訓也在另一會場展開?？紤]到我校英語組有3名新教師的實際情況，陳老師首先從理論層面闡述了“自學互幫導學法”的核心理念與各環(huán)節(jié)的操作方法，為新教師提供了堅實的理論基礎。
在試卷講評課方面，陳老師指出，閱卷后的統(tǒng)計分析至關重要，必須對學生考試中的考點掌握、******難點突破及題型掌握程度有清晰的認識。隨后，她逐一講解了針對不同題型的教學方法，特別是針對學生普遍答錯的題目，提出了自學、討論、導學相結合的教學思路，旨在通過學生間的互幫互助與教師的有效引導，共同攻克難關。 此外，陳老師還***如何有效導入復習課、如何引導學生進行自主學習與討論、如何高效導學等關鍵問題進行了詳盡闡述，為英語復習課的開展提供了全面的指導與示范。
責任主編：楊 佳
校 對：龍維燕
來 源：廣安市世紀職業(yè)技術學校融媒體中心
校 對：龍維燕
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